Программно-методический комплекс «Автосцепка»

Должен быть предназначен для проведения групповых практических занятий и самостоятельной работы учащихся. Должен обеспечивать изучение устройства и принципа действия автосцепки СА-3. Описание: программно-методический комплекс должен представлять собой программное обеспечение, содержащее цветное интерактивное подвижное изображение принципиальной схемы и элементов автосцепки СА-3. Интерактивное изображение должно позволяет визуально наблюдать за кинематикой работы автосцепки СА-3, таким образом должна достигаться наглядная демонстрация принципа ее действия. Должны иметься функции обучения, контроля и вывода результатов тестирования. Возможности программно-методического комплекса: • Пользователю должен быть представлен выбор основных составных частей автосцепки, при этом на трехмерной модели должна подсвечивается соответствующая выбранная часть. После выбора основной составной части должно открываться подменю с указанием её узлов и деталей для более подробного изучения конструкции. • Трехмерное изображение автосцепки СА-3 должно состоять из: 1. Корпуса 2. Механизма сцепления. Состав: замок, замкодержатель, предохранитель, подъемник, валик подъемника 3. Механизма поглощающего аппарата. Состав: поглощающий аппарат, тяговый хомут, задний упор, упорная плита, ударная розетка с передним упором, маятниковая подвеска, центрирующая балочка, поддерживающая планка. корпус поглощающего аппарата, пружина, конус нажимной, болт с гайкой, клин фрикционный • По основным элементам должна быть приведена справочная информация о назначении и принципе действия. • Должен быть вывод на экран анимированных трехмерных моделей агрегатов и узлов с целью изучения конструкции и принципа действия автосцепки. • Должна быть симуляция физических законов в режиме реального времени: динамика абсолютно твёрдого тела, динамика деформируемого тела, динамика жидкостей, динамика газов. Для каждого виртуального объекта указываются законы взаимодействия тел между собой и окружающей средой, максимально приближенные к реальным, при этом имеется возможность задать характер и силу этих взаимодействий. • Должна быть система тестирования с выводом результатов тестирования, не менее 30 вопросов